أهمية استخدام الكمبيوتر في التعليم

أهمية استخدام الكمبيوتر في التعليم مع موقع محتوى, استخدام الحاسب الآلي في العملية التعليمية إتجاة حديث فأصبح ضرورة ملحة لمواجهة كل التطورات التكنولوجية الحديثة.

مفهوم الحاسب الآلي

يعرف الكثير الحاسب الألي على أنه جهاز  إلكتروني يعمل من خلال مجموعة من الأسلاك والتوصيلات الكهربية ويستخدم في استقبال المعلومات وتخزينها بداخله بطريقة العد الثنائي ليتم استرجاعها في أي وقت مناسب للمستخدم وتنقية أكثر سرعة وجودة.

مبررات استخدام الكمبيوتر في التعليم

هناك الكثير من المبررات والأسباب التي أدت إلى ظهور الحاجة الملحة لاستخدام الكمبيوتر داخل العملية التعليمية وتتمثل أهم تلك المبررات في الآتي:

• الإنفجار المعرفي حيث شهد العالم الفترة الأخيرة إنفجار في كم المعلومات والمعارف التي أصبحت بحاجة إلى أداة تستوعب كل هذه المعلومات وسهولة استرجاعها.
• التطور التكنولوجي حيث أن الحاسب الألي يعد تطور طبيعي لظهور المستحدثات التكنولوجية بجميع أشكالها.
• جمود العملية التعليمية بشكلها التقليدي فالتعلم بطريقة تقليدية من خلال الكتب المطبوعة والطريقة الشفهية في نقل التعلم أصبح لا يفي بغرض التعلم وأهدافه.
• التكلفة القليلة لشراء أجهزة الكمبيوتر مقارنة بالمميزات التي يقدمها للعملية التعليمية.

مميزات استخدام الحاسوب في التعليم

لاستخدام الحاسوب في التعليم مجموعة من المميزات الشائعه التي جعلت إستخدامه الفترة الأخيرة والإتجاهات التي تسعى إلى تطبيقة كثيرة ومع ذلك ظهر ما يسمى بتكنولوجيا التعليم التي أسست خصيصاً من أجل توظيف أدوات التكنولوجيا والحاسب الألي في التعليم ولك قائمة بأهم المميزات:

• سهولة الوصول إلى المعلومات واسترجاعها
• القدرة على حفظ كم كبير جداً من البيانات ومعالجتها
• التغذية الراجعة التي يقدمها الكمبيوتر للمعلم والمتعلمين بعد تقدمهم في عملية التعلم
• تنمية مهارات المتعلمين في استخدام التقنية والقدرة على حل المشكلات بطريقة منطقية
• تدريب المعلمين على إدارة الصف وضبطه من خلال وسائل الاتصال الحديثة
• تحسين أداء المتعلمين ومراعاة الفروق الفردية بينهم

أهمية الحاسوب في التعليم

• تتمثل أهمية استخدام الحاسوب في التعليم في مواكبة العصر وتحدياته التكنولوجية والمعرفية.
• كما أن استخدام الحاسوب داخل عملية التعلم يسهم في نقل التعلم نقلة معرفية وحضارية كبيرة.
• تعدد قنوات الإتصال والوسائط المتعددة التي يسعى الحاسب لتقديم المحتوى من خلالها والتي تخدم أكبر فئة من المتعلمين.

سلبيات استخدام الحاسوب في التعليم

استخدام الحاسب الآلي في التعليم سلاح ذو حدين يحمل مواضع الفائدة والضرر في نفس الوقت حيث أن السلبيات لا يمكن تجاهلها وذلك من أجل وضع الحلول المناسبة لها والتغلب على آثارها السلبية على عملية التعلم:

• الحاجة إلى التدريب على مهارات استخدام الكمبيوتر الأساسية للمعلم والمتعلمين
• التكلفة الباهظة التي يحتاج إليها الكمبيوتر سواء في بناء برمجياته أو إنشاء التطبيقات التعليمية
• الأضرار الجسمانية الناتجة عن الإفراط في إستخدام التقنية والجلوس لساعات طويلة أمام شاشات الحاسوب
• الصداع والإرهاق المزمن الذي يؤثر على الصحة العامة للفرد
• تزايد نسب البطالة سواء في فئة المعلمين والذين تحول دورهم لمعلمين إلكترونيين وأصبح التعلم بطريقة ذاتية هو الاتجاه الأكثر استخداماً
• القرصنة وبرامج سرقة المعلومات التي قد تهلك بصاحبها أو تدمر جهازة

 استراتيجيات استخدام الحاسوب في التعليم

هناك العديد من الإستراتيجيات المستخدمة في التعلم من خلال الحاسب الآلي ولكل استراتيجية مجموعة من المميزات والعيوب ولكنها تظل الأفضل في التعلم حتى الآن:

مفهوم استراتيجيات التعليم:

هي مجموعة من الخطوات والإجراءات التي يقوم بها المعلم داخل الصف من أجل إيصال المحتوى إلى المتعلمين بأكثر من طريقة تلائم احتياجاتهم التدريبية ومن أهم تلك الاستراتيجيات:

إستراتيجية حل المشكلات الإلكترونية

تعرف إستراتيجية حل المشكلات على أنها استراتيجية مستخدمة لنقل التعلم إلى المتعلمين من خلال مجموعة من المشكلات التعليمية والتي يبحث الطالب لها عن حلول مناسبة للتغلب عليها.

كما أن مميزات هذه الإستراتيجية تكمن في الآتي:

• تنمية التفكير الناقد لدى المتعلمين
• القدرة على حل المشكلات التي تواجهه في الحياة بشكل عام بطريقة منطقية
• التغلب على الجمود في الفكر ونقل التعلم بطريقة مباشرة 
• تنمية الإبداع والابتكار لدى المتعلم

وتتمثل عيوبها في مجموعة نقاط:

• الحاجة إلى وقت طويل جداً في تطبيق تلك الاستراتيجية
• عدم ملائمتها للفئة العمرية الصغيرة
• التخطيط المسبق الذي يسبق عملية التعلم مما يأخذ وقت وجهد كبير من المعلم

استراتيجية لعب الأدوار التعليمية

استراتيجية لعب الأدوار التعليمية تتمثل في تقمص شخصيات معينة تشبة الحقيقة من أجل تمثيل مواقف تشبة الحقيقة وكل ذلك من أجل الوصول إلى المعارف والمهارات التعليمية المراد اكسابها للمتعلمين.

مميزات لعب الأدوار الإلكترونية:

• اكتشاف مواهب المتعلمين والقدرة على تصنيفهم داخل الصف حسب مهاراتهم
• تطوير المقررات الدراسية
• تحسين نتاج التعلم وجودة التعليم
• التغلب على الخوف والخجل لدى المتعلمين
• التخلص من المشاكل النفسية والإجتماعية والإنفتاح على العالم

عيوب استراتيجة لعب الأدوار:

• لا تناسب جميع المتعلمين
• تتطلب الكثير من الجهد من المعلم والمتعلمين
• لا تلائم جميع المقررات الدراسية

استراتيجية العصف الذهني

تتمثل استراتجية العصف الذهني في عرض عناوين فرعية أو معلومات مبدأية أمام المتعلمين ليبدأ دورهم في اكتشاف المشكلة وابتكار حلول مناسبة لها وتعتمد تلك الإستراتيجية على توليد أكبر كم من الأفكار حول قضية ما.

مميزات العصف الذهني

• التخلص من جمود العملية التعليمية وعرض المعلومات جاهزة على المتعلمين
• القدرة على ابتكار الكثير من الحلول المنطقية الملائمة للمشكلة التعليمية
• حل مشكلات التعلم التي تواجه معظم المتعلمين مثل الخجل أو القلق وعدم الثقة بالنفس

عيوب العصف الذهني

• من أبرز عيوب استراتيجية العصف الذهني هي مدى دقة الحلول المبتكرة من قبل الطلاب 
• كثرة المعلومات والأفكار التي قام المتعلمين بتوليدها وذلك يعمل على كثرة الضغوط والجهود المبذولة من قبل المعلم لإنتقاء أفضل الأفكار ومناسبتها لحل المشكلة المعروضة عليهم
• الوقت الطويل والجهد المضاعف من إجل إنجاح تلك الإستراتيجية